本网讯  “这个‘微课堂’虽然时间短、形式简单，但效果却是杠杠的！”说起车间里的“微课堂”，煤矸石发电公司检修车间支部书记何泽斌高兴的说道，自今年2月份开课以来，“微课堂”已上了四次课，由车间技术骨干讲课，通过车间、班组进行小规模的授课，内容以技术改造、专业知识、创新成果等为主，将成熟的经验和做法在车间内推广普及，受到了职工的好评。

其实，“微课堂”只是该公司“微文化”的一个缩影，今年以来，煤矸石发电公司借助各种平台载体，想方设法激活车间、班组创新潜力，“微课堂”、“微小改善”、“微型图书馆”等各式各样的“微”管理、“微”创新应以而生，车间在以不同的形式展现企业文化的同时，创新了自己的车间和班组文化。

该公司化水车间创办的“微型图书馆”成为了车间“微文化”的一个亮点，让职工由以往的“灌输式”教育逐步转变为“主动式”学习，其运作方式简单可行，车间成员选择一本值得一看的好书交予车间统一保管，利用相互交换的方式形成资源共享，同时只要捐赠一本书籍给车间的书柜就可获得永久借阅权，更人性化的是这样的模式不会担心书籍损坏，因为一旦损坏严重或丢失，借阅者只需赔偿任意一本书籍即可，这种方式深受职工称赞。该车间水质化验员侯春苗说：“自从车间书柜成立以后，就兴起了读书风，大家都踊跃捐书，现在书柜里的书是越来越多了。”

除此之外， 该公司将理论知识与实践紧密结合，在安全管理和生产经营中着力推行以“小指标竞赛”为主要内容的“微擂台”比拼，充分调动职工践行精细管理的自觉性，从强化薄弱环节和解决突出问题入手，抓住发电量、煤耗、水耗、生产厂用电率、反违章执行力度等10余项关键指标，建立运行班组竞赛档案，实施千次操作无差错、环保指标达标率等15项保障措施，通过每月评比，找出存在问题的短板，提出整改措施，以此优中选优树立班组管理典型，确保创最佳经济技术指标；在职工中开展以“从我做起，从身边做起”的“微小改善”活动，激发职工主动对安全管理、生产设备、存在的小问题、小隐患等不合理现象进行持续改善，鼓励职工重视小改善、小革新工作，从小改善、小革新入手，改善管理、理顺流程、提升效率、提高质量，目前已提出持续改善项目258项，组织落实253项，在提高设备的经济运行水平的同时，促进了车间、班组文化建设。（高婷婷）