说起教师这个职业，可以说与我们家有着不解之缘。我的父亲、母亲、三伯、嫂子都是人民教师，可以称得上“书香门第”。而我也在父辈们的感染之下，中考时不顾老师的反对，毅然决然地填报了师范院校。但事与愿违，最终还是以一分之差与这一梦想失之交臂。我就在想：也许自己命中注定无缘那三尺讲台。从此，也就断了那一份教师的“情结”。

在别人眼里，老师的孩子或许有着诸多的“特殊待遇”或是“优越条件”，可是我一直在思考，生活在老师的家庭里，到底是“幸”还是“不幸”呢?

上小学二年级时，父亲是我的数学代课老师。某天，由于有老师来家里做客，本来一向属于学习的客厅，被占用了，也因此没有地方静心完成父亲布置下的家庭作业。第二天课堂上，父亲毫不客气的罚我站在教室后面听了一节课，满腹的委屈和抱怨涌上心头，悄悄在心里哭喊：你明明知道是什么原因影响我没有完成作业，还偏偏这样对我，这不是我的错啊。

老师给人的印象或许永远都是严肃的，让人既尊敬又害怕。我的父母都是老师，这就直接导致我的孩提时代没有一个同学敢到我家来做客，这也使得我在小时候很长时间都在心里默默的埋怨父母，你们干嘛当老师啊？

考试，在那段时光里，也许是最让我不能接受的尴尬。如果考试成绩优异，不管大人还是小孩，都会带着羡慕的语气：“你看人家，到底是老师家的孩子，学习就是好！”此时，我的心里无比委屈，并默默地怨恨：“难道老师的孩子天生就聪明吗？他们就不需要努力就能得到好成绩吗？”假如我有一次考试考砸了，那完蛋了，你从别人鄙夷的眼神中完全可以读出：“哼，老师的孩子才考那么点，还不如我们这些泥腿子出身的呢！”瞬间，我的内心就崩溃了，恨不得找个地缝钻进去，并且发誓下辈子再也不要生在老师的家庭里。

直到某一天，我和父母去城里办事，路上碰见了他们多年前的一名女学生，她盯着母亲已爬上皱纹的脸看了一会，突然一把拉住母亲的手，亲切地喊着：“盖老师，真的是你？真的是你？”可是作为一名小学老师，对于学生的记忆只是停留在儿童时期。母亲一时间对这个已经长大成人的学生连名字都叫不出来，最后还是在学生激动地回忆中慢慢想起来。可是这丝毫不能阻隔学生对老师的那份怀念之情，临走时还不忘把刚出锅的麻饼硬塞到妈妈兜里。看着她在多年后还是对父母怀着那份尊敬和感恩，言语之间透漏出的那份“不是亲人，胜似亲人”的情怀，瞬间让我觉得倍感自豪。就这样，我心里的那份“结”也释然了。

2001年，我参加了高考，虽然分数比二本分数线高出二十多分，但是志愿没有填好，服从调配，我就被调配到了宝鸡文理学院，到学校报到后我才知道，原来宝鸡文理学院的前身是宝鸡师范学院。从此，我算明白了，我这一辈子与教师的这个“结”是永远也解不开了。

又逢教师节，回家看见母亲正在认真地为儿子辅导功课，心里的那份“结”砰然触动，很想上前用心地抱抱母亲，说声：“感谢你们，让我成长在这样一个教师家庭”。（作者单位：发电公司）