今年以来，双龙煤业为提高职工技术培训的针对性和实效性，一改过去教什么职工学什么的模式，推行了“点餐式”技术培训模式，构建出一套补齐短板，职工自评，“因需点餐”的培训体系，取得了良好的效果。

以往的职工技术培训采取的是传统的“烩菜式”方法，培训方式和内容全由技术人员统一制定方案进行培训。由于职工对工作环境熟悉程度、基础、接受能力等的不同，培训时显得非常吃力，技术水平提升缓慢，无法满足独立作业的要求。针对这一问题，该矿采取了让职工自选培训方案和教师的“点餐式”培训方法，通过召开职工代表座谈会和走访调查等形式，从多渠道了解职工的对安全、技能等培训的需求，认真倾听职工的建议和意见，以各岗位需要为依据，精心设置针对不同技术水平、文化程度的员工培训方案，并建立技术骨干、工人技师和专职技术员三个梯次的培训教师队伍，培训时让员工根据自己的技能水平和工作需要，自主选择培训方案和教师，使员工的技术水品得到了有效提高。该矿还建立了职工技能培训、“名师带徒”、岗位练兵、技术比武等活动机制，让职工和经验丰富的老工人签订师徒合同，将技术薄弱的职工与经验丰富技术强的老工人分派到同一作业组，然后由师傅带领工作，正式进入现场实习操作。同时，采取了理论上口对口的传、实践上手把手的教、经验技术互相交流的学习方法，并收集具体技术问题以小组的形式讲解、讨论。为了鼓励职工主动学习技术，该矿每季度通过组织技术比武、理论答题等形式进行考核评比，对理论成绩和实际操作突出师徒给予表扬与奖励，从而激发了员工学技术的主动性，形成了学习技术你追我赶的良好氛围。

在此基础上，该矿还开办了井下移动课堂，鼓励技术能手现场教学，进一步规范职工的操作行为，让职工们熟悉操作流程，规范操作行为，增强安全意识。他们要求技术能手们在传授各自岗位“独门”绝技时，要真正把“井下课堂”当成促进职工技能提升的“加油站”，着力搭建沟通交流、补给技术知识“短板”的平台。（姚志强）