本网讯 “经电脑随机抽取，请郭党锋同志回答问题！请听题，创建你的五精岗位需要什么条件？”

“我的岗位是砖机岗位，结合公司五精岗位的基本条件我的岗位应做到：一是我的岗位至少一年未发生“三违”、轻伤及以上人身事故或重大设备、质量事故，我已经达标；二是我应达到三星级员工及以上标准，我是四星级员工，达标……”

“本人和其他同志有什么补充的吗？”

“我觉得，砖机岗位作为成型的五精岗位，下一步要把重点放在五个优化上，提高岗位安全保障效能，提高生产效率，夯实安全生产基础，提高岗位效益。”砖厂副厂长蔚永超补充到。

3月20日上午，鑫桥公司支部举行《文化五精十二讲》集中学习。学习会场上，支部最新实行的“问题导向式”学习方法，有效地调动了大家自学的积极性和主动性，实现了提前自学有动力，集中学习有注意力，补充讨论有补益，有效提升了学习效果。

设置问题，提前预习。党支部将全书进行梳理，以矿业公司《文化五精十二讲》知识竞赛题库为基础问题；根据现场创建具体要求，结合岗位（现场）生产实际情况设置问题，立足岗位存在的问题或短板设立问题，将三部分统筹起来建立学习题库。集中学习前，每一讲的组织人，将问题提前1到2周向全体干部职工发布，让大家带着问题去学习，思考岗位问题，探索解决方法。

随机抽人，现场答题。在集中学习会场，会议组织人通过电脑系统随机抽取答题人，保证人人都能平等参与，个个都要认真思考。对照答题人的答案，参会人员仔细研究答案，寻找存在问题。

补充讨论，提高实效。在答题后，由现场人员或组织人进行点评，补充不足，提出建议，调整创建举措，使五精管理工作更实用，实效更高。（侯庆权）