“掘进井巷和硐室时，必须采取哪些综合防尘措施？掘进井巷和硐室时，必须采取湿式钻眼、冲洗井壁巷帮、水炮泥、爆破喷雾、装岩（煤）洒水和净化风流等综合防尘措施。”这是生产服务分公司综掘一队班前“小课堂”上互动提问的一幕。

为提升职工的操作技能，该区队开展了“小课堂”进班组培训活动。通过班前“小课堂”、“违章案例回头看”等活动，组织职工积极开展互动提问，使职工在上岗前能够及时查找班前隐患，杜绝带着隐患上岗，带着疑问作业。

该队还邀请了3名安瓦检员和生产部技术员1人当起了授课老师，采用专题讲解、提问、抢答的形式对职工进行安全生产知识的巩固培训。“班组‘小课堂’就是好，让我掌握了许多新的理论知识，解决了不少掘进过程中遇到的难题。”掘进司机刘辉深有体会地说。

“微课堂”练就真功夫

“掘进巷道在揭露老空前，必须制定探查老空的安全措施，包括接近老空时必须预留的煤（岩）柱厚度和探明水、火、瓦斯等内容……”早班班前会上，该队23名职工的手机微信像往常一样，在同一时间收到当班的学习内容。类似这样的“微课堂”在分公司已不是新鲜事，几乎每个区队和班组都在进行着，积极搭建全员素质提升新平台，探索班组建设的新途径、新方法，通过组建微信群、开设微课堂、播放微视频、举办微培训，不断加强班组安全管理，夯实班组安全基础。

“微信群”寓教于乐

“我们都喜欢在群里分享我们自己看到的好的知识，好的故事，有的东西就是能够一语惊醒梦中人！”无论是老师傅，还是年轻人都是微信群的忠实粉丝。

据了解，微信群是由队干组织建立的，大伙没事都爱看看微信群，分享好的知识、好的故事，寓教于乐。这些知识有一大部分是职工的“原创”，也有一部分是从网络的转载过来的。电工马武川指着手机微信群说，他保存了21篇。像《违与危的聚变》这篇视频以球友会（中国）十多起一般事故的追踪调查和深度剖析，用身边的事教育身边的人，用血与泪的呼唤，警示教育从业人员安全工作来不得半点松懈，安全生产必须时时刻刻高度警觉。

“微课堂”事半功倍

“微课堂”是综掘一队开展二季度劳动竞赛中进行全员技术练兵、技术比武活动和全员创新创效教育的重要形式之一，时间短、内容集中，通过职工身边的经验技术、鲜活事例，一传十、十传百，起到潜移默化的传帮带效果，树立起职工学技术、搞创新，固安全、行标准的新理念。

技术“微课堂”培训不限人数和时间，技术骨干随时传授业务知识和技能，节奏快、效率高，做到了工作学习“两不误”。截至目前，该队技术“微课堂”已举办了3期，取得了很好的传授效果。

“在作业现场开展技能知识培训、指导，既不影响生产，又能从实践中学习到新知识，边工作边培训，在工作中学习，在学习中提升，工作学习两不误，这样的培训效果真好。”检修工千店平就是受益者之一。

“微视频”敲响警钟

“《球友会（中国）经典警示事故案例》教育片每天都有更新，最近又有了矿区微视频展播从没间断，像电视连续剧一样。”安检员李建虎说。今年以来，该公司通过播放微视频，向广大职工提醒工作中的安全常识及日常工作中容易疏忽之处，同时对个别丢三落四的“马大哈”职工进行曝光。

“警示教育片很短，很灵活、信息量，职工们都很喜欢看，教育效果很明显。”生产支部书记何程说。“微视频”宣教模式摆脱了以往“口对耳”灌输式的宣教模式，使职工从被动接受转为主动接受，从思想深处得到了警醒，行为上做到了不闯“红灯”，不踩“边线”，收到了“以案促教”的预期效果。

“微培训”丰富多样

“刚开始尝试微培训时，有不少人不适应，还有人认为是给人穿‘小鞋’！渐渐改进了，大家也都慢慢地适应了！”群安员小王说。

以前班组安全培训都是集中在一天或者半天进行，各个工种包含二十多人。培训台上滔滔不绝地讲，听课的职工哈欠连天，培训课一结束，又原封不动的全部“还”给老师。

微培训其实就是订单培训，分工种，按岗位进行分类培训。严格按照依法培训、按需施教的原则，深入推进职工订单式培训工作，通过丰富职工培训“品种”，满足职工学习“口味”的方式，对照实物讲解，大家很快就掌握了排查技巧。坚持在职工操作技能培训、管理人员业务知识培训上下功夫、做文章，重点解决安全生产问题，突出提高关键人员和重点人员专业技能。（刘丹 鲍银辉）