“肖瑶获得月度技术比武第一名，随后在车间‘微课堂’上作为主讲人与大家分享技术经验。”5月15日，发电公司检修车间例会上，该车间主任何泽斌刚通报了岗位练兵获奖情况，对于排名第一的职工，该公司给予薪资奖励，更让职工走上讲台分享经验，使职工“名利双收”。

今年以来，发电公司以打造高技能班组为抓手，创新推行了“164”班组管理法，不断提高班组职工的理论素养和实操能力。

“我们结合自身实际，以解决生产中的难点、疑点问题为主线，坚持合理化建议、技术比、武岗位练兵、技师带徒、跨专业实践、AB岗作业6项抓手不间断；实现‘职工大讲堂’、技术‘微课堂’、技术分享会、线上培训4项载体常态化，探索出‘164’班组管理法，不断提升班组综合水平。”该公司工会主席岳林说。

让职工手上能“出活”

“职工是班组的最小细胞，提升班组整体水平的方法就是让每个职工手中都能‘出活’。”今年46岁的杨培西是该公司锅炉检修班一名“老班长”，有着20年班组长经验的他对于如何提升职工“手上工夫”有自己的见解：不停练、反复练、带着问题练。

杨培西所说的“练”就是该公司“164”班组管理法中的6项抓手。去年以来，该公司改“师带徒”为“技师带徒”，对业务底子薄的职工、新分来的青工分类建立台账，由高级技师进行“一对一”帮教，每年底组织考核，对考核评比结果实行优奖励劣惩，极大提高了职工学习热情和技师帮教的积极性。

该公司每月组织一次岗位练兵，每季度组织一次技术比武，每年组织一次技能大赛，对于各类技能比赛中排名靠前的职工分别给予奖励，同时张榜公示。为实现职工一岗多能的目标，该公司推行了跨专业实践和AB岗作业机制，职工可自行选取本岗位以外的专业进行学习，提升了职工实操能力。

为挖掘自身潜力，凝聚全体职工的智慧，该公司坚持每月组织一次“合理化建议”征集座谈会，职工结合作业中的技术难题提出“金点子”，由生产技术部门负责整理，同时在季度科技例会上进行研究论证，经论证具有成果转化应用的“金点子”，该公司进行立项实施，同时给予职工一定的奖励。

夯实职工理论底子

“有想法、有点子的职工不在少数，可往往能把点子转化为实物的职工却寥寥无几，归根结底是欠缺系统的理论知识。”岳林说，实操工夫好，理论知识薄弱等于零。

该公司以全员素质提升为目标，在实操大练兵的基础上，强化理论知识学习，实现职工理论和实操同提升。

该公司每季度举办一次“职工大讲堂”，邀请公司高级技师、技术能手以及各岗位上的技术标兵上讲台传授技术知识。每月开展“技术分享沙龙”，由各岗位专业带头人分别讲解本岗位技术要点。每月组织召开技术“微课堂”，由月度岗位练兵排名第一的职工担任主讲师，分享技术经验。同时采取“走出去、请进来”的方式，每年委派技术标兵外出培训，同时邀请专业老师来公司授课，持续提高职工理论水平。

在此基础上，该公司还不断创新理论学习方式，推行了“线上学习”模式，使职工随时随地学。

建立技术分享QQ群和微信群，由高级技师、首席员工、技术骨干组成“高能团”在线解答职工提出的技术问题。每天向群内推送技术帖子、维修要点、每日一题，职工在线进行解答学习，进一步提高职工理论学习积极性。

只要成长就有“红利”

今年32岁的罗东2010年从学校毕业后成了发电公司汽机检修班的一名检修工。凭借着个人的努力和班组的培养，2018年年初，罗东被聘为汽机检修班班长，拿到了属于自己的“红利”。

“刚参加工作的时候，师傅第一次教我怎么检修汽机设备，就强调干过的工作不能有一丝问题，坚决不给自己留后路。” 罗东说，这“第一课”确立了他整个职业生涯的规范：要么不做，要做就做到极致，不留瑕疵。

据了解，该公司每年都会拿出一大笔资金用于技能大赛等各种技术赛事的奖励，给肯学习、善钻研的职工提供了成长平台。

“不仅给予物质奖励，还给精神激励。”岳林表示，凡是由职工自主设计制作的小发明、小创造，经公司论证具有成果转化应用价值的，公司将以职工本人名字来命名。

“就是要大张旗鼓地奖励和表彰高技能人才，选出一批具有代表性和导向性的人才队伍，不断提高班组攻坚克难的战斗力。”该公司经理张代表示，班组是企业发展的中流砥柱，要给予发展的平台，成长的舞台，让班组所有职工看到“希望”、摸到“红利”。（李欣）