付书林是机电公司供电所电气试验班班长，由于近两年来公司业务范围扩展，工作量大、任务繁重，为缓解工作压力，提高作业效率，公司为班组分配了几名新人，以解决班组人员不足的问题。

有了新生力量，班组队伍壮大了，付书林心里乐开了花，可是来的都是业务“新手”，如何提高业务技能水平，快速进入角色？ 付树林心里打起了“小算盘”。

“下马威”见实效

“初入班组，业务不熟，让学习《安全工作规程》和理论知识，谁知道他们心静不下来，翻会书又抱着手机玩，这咋能行呢！”内心刚刚燃起“小火苗”的付书林，看到这样的情景，觉得心头好似“浇了盆凉水”，可着实让这个“老电工”有点“一头挑子一头热”的感觉。

还能让新人给“老人”烧上“三把火”？付书林心里嘀咕着：“必须给他们一个‘下马威’，照这样下去他们如何出师？”

“月底前进行理论考试，内容是电工基础知识，不及格的当月岗位得分直接下浮10%。”付书林把青工叫到一起，拿出设备二次图纸，让他们自己认图纸标识。只见几个人看着横竖交织、密密麻麻的线条和数字，大眼瞪小眼，一下子被懵住了。

一听说要考试，这些青工好比“热锅上的蚂蚁”，可为了考试能过关，那段时间，大家都是憋着劲的学。

每天一进办公室，付书林便看到一个个都拿着笔记本认真的记录着，电厂分来的刘毓拿着记得满当当的笔记本不时对照图纸去讨教，看到这一幕，付书林心里乐得美滋滋。

在当月的理论考试中，所有人都顺利过关，付书林琢磨：“理论关结束，下一步该怎么组织？”

实践才能出成绩

“眼看又到电网春季预防性试验阶段，工作是现场实践的好机会。”付书林心里有了底。

“付师，今年春检我们都要干些什么？这么多仪器都有啥功能呢？”新工刘安平看着一排排大小不一的仪器好奇地问道。

“试验仪器主要就是测试设备各项参数是否达标，诊断设备有没有安全隐患，这次春检就是练兵的好机会，你们就跟着几个老师傅好好学。”付书林说。

从现场安全确认到分工工作，从仪器接线到现场操作，从归整设备到恢复原运行状态，不论师父走到哪里，这几个新人都跟着，兜里时常装个小本子，师父说一句就记一句，他们心里清楚，自己技术方面不行，就要从最基本的做起。每次干活他们几个便主动抢着干最苦最累的活，搬仪器、拆柜门、钻进开关柜里用扳手拆螺丝，紧固避雷器……

“想完全吃透电气试验工作，最少得几年的实践积累，不要光嘴上功夫，要拿出实际行动，多学多看多上手。”付书林毫不保留地说。

工作现场就是“考场”

“占军，你钻柜子除了拆装避雷器，还干了什么？”王占军刚安装好避雷器，从柜子里钻出来，付书林便上前提问。

“就装个避雷器，再没有干啥。”王占军一头雾水。

“在安装过程中，为什么每相都要安装，装两相行不行？有没有认真思考过？”付书林就简单的安装避雷器工作一连几个提问，把这几个新工都难住了。

“干工作不是莽干，要举一反三，学经验就要多问，多学，多记，不要装‘哑巴’，眼高手低，那样啥也学不会。”

像这样结合现场实际进行突击提问，已经形成一种氛围，班组学习风气高涨，每个人都怕拖班组“后腿”，在付书林的指导和带领下，每天干完试验工作，几个新工便坐在一起讨论今天的试验仪器怎么接线，标准参数是多少……

在付书林的“精打细算”下，新工学习态度明显转变，个人业务水平有了很大的提升，每天都充满学习热情。看着班组兵强马壮，员工积极热情，付书林心里像吃了蜜一样甜。（张 辉）