今年以来，双龙煤业将培训作为搭建职工成才平台的重要手段，建立起源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系，全面提升职工队伍的综合能力，将人才资源转化为企业创新管理的强劲动力。

“岗前培训”提素质。该矿把岗前培训当作培养人才的“孵化器”，给全矿所有职工建立健全了培训电子档案，按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，进行严格的岗前培训，以“增强意识、规范行为、提高技能”为主题，采取现场模拟演练、学习考试、行为纠偏、示范引领等方法，确保新分配职工在安全资格、岗位技能、应知应会、《三大规程》的培训教育合格率达到100%。同时，该矿还组织了多种形式的技能比武，从专业理论、操作技能、故障排除、应急处置等方面，对职工综合素质进行了全面检验，实现了以赛促学、以赛代训的良好效果。

“现场考试”强技能。“采煤机启动前应注意哪些事项？”“母线绝缘测量，要测哪里？”类似这样的“现场考试”已经成为该矿生产现场管理的常态。为真正提升职工的操作技能，实现由“说”到“做”的实践转变，该矿积极在全矿开展“师带徒”工作，积极发挥“岗位能手”“技术能手”“劳动模范”等的带头示范作用，为每名新工配备一名爱岗敬业、技术过硬、人品突出的师父，签订“师带徒协议”。师父在教授的过程中，除了日常的“教”之外，还强化日常的“考”。将“考试现场”搬到“工作现场”，实现职工从理论学习到岗位实践的进一步转换。

“专项教育”保安全。“通过此次球友会网页版,球友会（中国）运输事故，有哪些值得我们反思的地方呢？”为提升安全保障能力，该矿开展了安全生产专项教育，组织职能科室的业务人员利用安全活动日，以“学习、反思，再学习、再反思”为主题，结合生产实际，为一线职工，特别是重点岗位的职工开展安全专题教育，组织他们深入学习事故案例。同时，该矿以班组为基本点，结合职工岗位操作实际，通过班前会对职工讲“小故事”的形式，进行循序渐进的“诱导式”教育，让职工从思想深处认识到安全工作的重要性，实现安全的入脑入心。（彭兴仓）